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            責任擔當意識自我剖析

            自我鑒定 |

            時間:

            2022-04-03

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            【www.fzjyny.com--自我鑒定】

              隨著人類的進步、社會的發展,責任心、責任感漸漸被提到一個新的高度。下面是素材范文網今天為大家精心準備了責任擔當意識自我剖析,希望對大家有所幫助!

              責任擔當意識自我剖析

              黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設,集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上,并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節儉反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等,受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,嚴重損害了黨群干群關系。

              一、遵守黨的政治紀律狀況

              (一)貫徹落實狀況

              我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,用正確的理論武裝頭腦,真正做到理論上清醒,從思想上行動上提高自我的工作職責心,樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的夢想信念,正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人,個人同社會的關系,持續清醒的頭腦,發揮黨員表率作用。同時,自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養,持續清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子,看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求,有沒有差距和相違背的地方,常懷律己之心。

              (二)存在差距和不足

              透過深刻反思,發現自我:第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則,沒有做到不僅僅在學習上、工作上要有優異的表現,并且還要能夠認真地從身邊的小事做起,努力在各方面不斷充實自我、完善自我。組織紀律觀念淡薄,有時候只顧管好自我,不能帶動其他教師共同提高,把自我當成普通群眾,沒有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習,導致黨性修養等方面出現問題。第三、對不良行為不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管。

              二、貫徹中央八項規定及學?!度舾梢庖姟?、轉變作風方面的基本狀況

              (一)貫徹落實狀況

              從自我做起努力營造以勤儉節儉、廉潔自律為榮,以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍,從身邊小事做起,一點一滴積累提高。

              (二)存在差距和不足

              問題還是存在在行動上,在小事上不能始終嚴格要求自我,

              (三)有關狀況說明

              三、“四風”方面存在的突出問題

              (一)形式主義問題

              工作職責心、工作用心性主動性有所下降。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,工作不扎實,不細致不到位,表率作用不突出。

              (二)官僚主義問題

              贊無

              (三)享樂主義問題

              沒有做到始終刻苦學習專業知識,提高自我綜合素質。滿足于現狀,陶醉于已經取得的成績,不立新目標,缺乏新動力。

              (四)奢靡之風問題

              這一方面,個人尚能抑制奢靡之風,終做到不鋪張浪費。

              四、對群眾所提意見及有關問題的回應

              暫無

              五、產生問題的原因分析

              (一)政治理論學習不夠深入,不肯鉆研,學習自覺性稍差,重視不夠。

              (二)在存在求穩和等靠的思想,不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依靠性。主要表此刻有時學習、工作欠主動,遇到剌手問題,不肯動腦筋去想辦法解決,產生得過且過心理。

              (三)是未能很好處理學習與工作的關系,往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習,未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

              六、今后的努力方向和改善措施        

               (一)努力方向

              透過對自我存在的問題進行認真剖析,找出了問題的根源,也認清了今后的努力方向,虛心誠懇理解大家的批評和幫忙,在以后的學習、工作中加以克服,要努力做到如下幾個方面:

              1、加強政治學習,提高自覺性、用心性。

              2、要堅定立場,大膽主動,不計較個人的得失,以為黨為人民的高度負責去做好本職工作,時刻牢記自我是一名共產黨員,務必在平時發揮黨員先鋒模范作用。

              3、合理地安排時間,針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。

              4、進一步加強黨性鍛煉,做一名優秀共產黨員。在學習、工作和生活中,嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已,以身作則。

              (二)整改措施

              第一、加強學習和提高理論水平,提高自律潛力。

              第二、對自我做過的事經??偨Y,看看自我的哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自我不斷提高。第三、改善工作作風,提高工作用心主動性,提高工作質量、辦事效率。

              第四、加強與其它黨員同志的聯系和配合,提高思想政治素質和道德水平。

              第五、常常深刻分析自我,找到自我的不足。多與同事,好友交流,悉心聽取他人意見,要不斷嚴格要求自我,認識自我的不足,敢于批評和自我批評,改正不足之處,不斷完善自我。

              七、對班子作風狀況的總體評價

              對黨員教育形式多樣化,讓更多的黨員走出去學習,理解教育提高黨員的思想素質,真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

              責任擔當意識自我剖析

              一、貫徹落實黨的十九大精神和上級決策部署情況

              1.堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。把堅決維護和捍衛習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位作為最大的政治的大局,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,對黨絕對忠誠。

              2.面對大是大非問題,立場堅定,態度明確,堅決反對和抵制歪風邪氣。

              3.嚴格貫徹落實上級重大決策部署。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話精神、學習貫徹省委十一屆六次全會和學院二次黨代會精神,作為“兩學一做”學習教育常態化、制度化和“三基建設”的重要內容,結合部門實際學深學透、融會貫通、貫徹落實。

              二、履行管黨治黨責任情況

              1.深入黨性教育,部門人員深入學習《黨章》;深入開展師德師風教育,嚴格執行教育部“六個嚴禁”,牢固樹立“四個意識”,杜絕違法亂紀問題的發生,也防止了黨內政治生活和組織生活不嚴肅、不認真;工作作風要求不嚴、管理不力等問題的出現。

              2.能貫徹認落實民主集中制和“三重一大”制度,及時協調解決難點重點問題,絕不存在“一言堂”,絕對不搞個人主義。

              3.按照習近平總書記講話精神,堅持秉公用權、辦事公道、不謀私利,反對“四風”,緊盯不擔當不作為的各種表現,切實防止和糾正不擔當不作為傾向。

              4.對省委巡視組整改工作高度重視,本著發現問題,解決問題的原則,如實向巡視組匯報工作、提交材料,絕無弄虛作假現象。

              三、推動事業發展和攻堅克難情況

              自資產管理處成立以來,我部門人員積極主動地開展工作。從一開始人員配備不足,事情繁雜無頭緒到現在制定了符合學院發展的規章制度文件;完善了招標采購以及資產管理的程序性事項;解決了自建校以來的資產清查和報廢工作;履行上級決策部署,解決廣大師生重點問題。在這些工作中體現出部門人員面對矛盾困難和急難險重任務,不退縮,不后拖,敢于動真碰硬,敢于承擔責任的工作作風和精神面貌。

              四、抓工作決策部署要求落實情況

              1.在工作落實問題上,絕不存在以會議落實會議,以文件落實文件的情況;在抓重點工作方面,不存在抓而不緊,監管不嚴、工作成效差的情況;也不存在“新官不理舊賬”,該辦的事情拖著不辦的情況。

              2.在落實“13710”的工作中,能做到“三個明確”,即工作實施范圍、工作原則、實施步驟的明確,同時著眼長遠、抓實工作領導、責任落實、重點突出等方面,不拖延、不找借口,切實把“13710”工作落到實處并不斷推進。

              五、宗旨意識和服務師生情況

              我處是為全校師生提供后備服務的機構,因此工作中一切以服務廣大師生、服務好廣大師生為工作的重中之重。一貫把廣大師生的需求放在心上,把維護師生利益落實在行動上,做好有關師生的各項工作,著力解決師生反映強烈突出的問題。

              六、履行安全穩定責任情況

              1.在維護安全穩定工作方面,部門一向按照學院領導指示,做好決策部署和工作安排,責任到人,不存在責任不落實情況。

              2.對于部門人員的輿情及時監測,發現傾向,及時解決,把問題解決在萌芽狀態。

              3.對掃黑除惡專項斗爭工作堅決支持,發現“黑社會、惡勢力”一定斗爭到底。

              責任擔當意識自我剖析

              一、解放思想

              解放思想就能打破思想禁錮,激發工作活力。思想是行動的先導,只有開放的思想才能有效地指導教育事業的發展。

              解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識,提高業務水平,將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。

              解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:

              1、要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。

              2、要善于思考。“學而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。我們必須善于思考自己的角色定位,要開動腦筋,想學生、家長之所想。要充分運用所學的知識和工作經驗,根據崗位工作職責,積極思考如何創新工作,如何創造性的教好書育好人,推進基礎教育課程改革,打開工作的新局面。

              3、要勇于實踐。就是要牢固樹立“認真做事,把事做對;用心做事,把事做好;專心做事,做出特色。”的理念,要將學習與行動結合起來,在實踐中促進自己的發展。一是對同事、領導做好“誠信”服務,做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是為學生家長積極主動的排憂解難,幫助家長學習教子知識,努力減少家長不必要的負擔。三是為學生一生的發展奠定堅實的基礎,從思想教育、行為習慣、學習技能等方面積極為學生進行引導、矯正。將自己所學毫無保留的支付給學生。

              4、要敢于轉變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學生,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務。要將“教師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導者、合作者”的同伴互助地位,從思想上、行動上解放自己,敢于低頭服務。

              腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只有勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,才能促使自己不斷的發展,在時代發展的步履中才能行動自如,才是時代需要的教師!

              二、樹立擔當意識

              自學校召開“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”大學習、大討論動員大會以來,學校下發了學習材料,制定了《西壩小學開展“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”大學習、大討論活動方案》,每位教師認真學習全市“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”活動動員大會精神,領導講話精神;把握指導思想、目的要求、主要任務。并且每位教師結合當前新形勢,回顧自身在工作,特別在師德方面的成長經驗、故事、教學案例、實踐新教育的做法,暢談如何融入全市“進一步解放思想,樹立擔當意識,促進跨越式發展”活動中,如何做師德高尚教師。在活動中,老師們不約而同地達成共識:我們要認真學習“20XX年感動中國十大人物”的事跡,就要學習他們的愛,學習他們的精神,全心全意為學生服務,凝心聚力為教育奉獻。不僅需要感動,更需要行動:在工作中勇于擔當、敢爭一流、跨越趕超,用突出的實績感動人;涵養師德、注重學習、錘煉教技,用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人,用日常的愛心感動人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,同心同德,大干實干,開創我校更好更快發展的新局面。

              總之,通過這次學習討論,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,樹立擔當意識,用全新的思想,全新的理念,提高自己素質,為促進我??缭绞桨l展奉獻自己的力量。

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