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            讀愛的教育后感

            讀后感 |

            時間:

            2022-04-01

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            【www.fzjyny.com--讀后感】

              讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是素材范文網今天為大家精心準備了讀愛的教育后感,希望對大家有所幫助!

              讀愛的教育后感

              寒假里,讓我收獲最大的是:我看了一本很好看的書,這本書你們一定是知道的,對啦!就是《愛的教育》。作者是意大利的亞米契斯,寫的是一個名叫安利柯的一個小男孩的故事。

              里面的故事情節非常精彩,首先,我非常喜歡他寫的比喻句。從閱讀第一頁起,這本書給我的印象就非常深刻,因為他的比喻句和其他方面都很好,所以我下定決心要慢慢“品嘗”這本書的“味道”。

              當我看到67頁的時候,我就發現67頁和69明顯不同,我還發現1至67頁寫的是介紹,而69頁和422頁是寫教育和告別的。說到這里我不由自主佩服作者的條理性非常清晰。

              每當我看到非常精彩的章節時,奇怪的是,只要我閉上眼睛,就能浮現出畫面,好像我也融入到里面去了,我猜可能故事內容太精彩了吧!當我準備不看時,可我一看到一點內容就想繼續往下看,唯有媽媽叫我,要成書呆子啦,我才從故事情節中被“救出來”。于是,我自言自語說:“也許,這就是書的魔力吧!”

              這是我讀過的最好的一本書,這本書,我用了三天空閑時間看了兩遍。每一件事的結尾,都會有小男孩的父母或姐姐寫的評語。有一次,我看到一個關于軍人的評語,我就立誓絕不嘲笑軍人。還有一次,我被一條關于母愛的評語深深地感動了,我就再一次立誓,絕不讓父母為我們而早離開。

              看完了這本書,我深深的被感動,我流了幾滴淚,一滴是為軍人而流的,一滴是為母愛而流的,而另一滴是為可憐畸形兒童流的。

              又要和大家說再見了,這本書啟發了我:即使你學習再好,但沒有孝心和品德,也是沒有用的。

              讀愛的教育后感

              我給大家推薦一本好書,名字叫《愛的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。被世界各國公認為最富愛心和教育性的讀物,曾在世界上產生過廣泛而深遠的影響。

              《愛的教育》是通過一個小學生記日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞。書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。

              《愛的教育》中,把愛比成很多東西,但又不僅僅是這些。“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……如同空氣般的愛有時會被“污染”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

              《愛的教育》這本書,我非常喜歡,我相信你們去讀一讀它,也不會愛不釋手的。

              讀愛的教育后感

              讀完了《愛的教育》,我深深得陷入了沉思,愛的教育是什么?我在書的封面找到了答案:素質教育就是“愛的教育”,對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本,也是其他素質的基礎。

              《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

              在我們的教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又是何等的困難!首先,在大多數人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以,在我們的生活中,沒有愛的教育。正因為我們缺乏愛的教育,才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛,這是我們缺少的,這是我們需要尋找的。有了這些愛,我們的生活才會充滿了愛。

              在《愛的教育》中,我走入了學生的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不一樣,可是你會從《愛的教育》中,體會到以往經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不一樣。

              年輕出任教職時,滿腔熱誠的愛,期望能夠全心全力扮演“為人師表”主角,然而在專業經驗不足、缺乏教學經驗、也沒有好的方法之下,以往以「教師的權威」,用教鞭管教學生,以致傷了學生的心。也曾為了虛榮,逼迫學生在各項比賽中斤斤計較分數,以爭取許多“虛偽的榮譽”。甚至以“分數”來看待孩子,也以“外表”來衡量孩子,更以“聽話與否”來評價孩子,每每憶及此事,不禁全身顫抖,慚愧不已。

              四、不斷的調整心態和做法,也為孩子多付出一份關心與愛心與真心,發現孩子們總會相對的給予“回饋”。所以有“愛的教育”,才有“美”的回憶。

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